Hans Peter Rutenberg gründete das Projekt "Schule & Europa" in Leverkusen.

Inzwischen ist Hans Peter Rutenberg aus dem Vorstand ausgestiegen. Seine Projekte werden vom amtierenden Vorstand fortgesetzt.

Vielen Dank, Hans Peter Rutenberg, für dein jahrelanges Engagement im Vorstand des Kreisverbandes der Europa-Union Leverkusen!

Christoph Hatwig, Internet-Redaktion

Hier die Projektbeschreibung von Hans Peter Rutenberg:

Die Idee entstand im Vorfeld der Europa-Wahlen im Frühjahr 1999, als wir alle Kandidaten der zur Wahl stehenden Parteien zu einer Podiumsdiskussion in den Gartensaal von Schloß Morsbroich geladen hatten, nämlich europa-politische Themen nicht nur Erwachsenen nahe zu bringen, sondern gerade jungen Menschen Europa mehr ins Bewusstsein zu rufen.

Inzwischen sind folgende Veranstaltungen realisiert worden bzw. sind fester Bestandteil im Programm des laufenden Jahres:

Die positive Resonanz bei Schülerinnen und Schülern wie auch das wachsende Medien-Interessen der lokalen Presse und des Lokalfunks zeigen, dass wir auf einem richtigen Weg sind. Diese inzwischen bewährte Projektreihe werden wir auch im nächsten Jahr - und hoffentlich noch viele Jahre - konsequent fortsetzen.

Das Konzept (Stand Juni 2002)

1.

In enger Absprache zwischen Schule (hier: Schulleitung, Fachlehrer, ggfs. auch Schülermitverwaltung und Elternrat etc.) und der Europa-Union KV Leverkusen (hier: der Unterzeichner als Mitglied im Vorstand) wird die Veranstaltung geplant und der teilnehmende Schülerkreis festgelegt. Der Veranstaltungsort ist in der Regel die Aula der Schule, die hierfür auch für die Öffentlichkeit und die Medien zugänglich ist.

2.

Die Schule legt das gewünschte Thema fest. Die Europa-Union empfiehlt einen Referenten mit mindestens landespolitischer, vorrangig aber bundespolitischer Kompetenz oder sogar aus dem europäischen Umfeld. Im Sinne eines Rotationsprinzips und einer überparteilichen Ausgewogenheit soll keine der teilnehmenden Schulen im Folgejahr den gleichen Referenten zu Gast haben.

3.

Die Europa-Union versorgt die Schule mit ausreichendem Informationsmaterial ihrer Wahl für alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler.

4.

In einer mehrwöchigen fachlich und auch didaktisch geführten Vorbereitungszeit wird das Thema im Unterricht erarbeitet und beendet mit einem umfangreichen Fragenkatalog für die Veranstaltung selbst als Höhepunkt der Projekt-Wochen. Die Anlagen (1) - (3) sind als Hilfestellung gedacht.

5.

Die Veranstaltung erstreckt sich in der Regel etwa über zwei Zeitstunden. Nach einer kurzen Eiführung durch den Referenten schließen sich Frage-und-Antwort Dialog sowie Diskussion an. Die Moderation liegt in der Regel in den Händen von zwei Schüler(-innen) - Vertretern.

6.

Bewährt hat sich, wenn es möglichst kurzfristig nach einer Veranstaltung zu einem Beurteilungsgespräch der Hauptverantwortlichen kommt sowie eine Folgeveranstaltung zumindest schon angedacht wird.

7.

Die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit wird von der Europa-Unioin wahrgenommen.

Leverkusen, im Juli 2002

Hans Peter Rutenberg